QUESTO MANUALE VUOLE ESSERE UNA PROPOSTA.
UNA PROPOSTA SU COME UTILIZZARE IL MODELLISMO NELL'INSEGNAMENTO SCOLASTICO, RENDENDOLO PIÙ DIVERTENTE E VEICOLANDO CONCETTI COME MATEMATICA, STORIA, ARCHITETTURA, TECNICA, ELETTRONICA, ATTRAVERSO LA MOTIVAZIONE GIOIOSA DI CHI CREA QUALCOSA.
Tutto ció ache ha a che fare con gli argomenti modellismo e collezionismo viene considerato inutile dai piú scettici. In realtá queste attivitá rappresentano una poderosa risorsa sia per il singolo che le pratichi, sia per l'intera umanitá ed il suo percorso evolutivo, non solo tecnico.
Innanzitutto va detto che la creazione di modelli ha contribuito grandemente alla realizzazione di aerei, automobili od altre opere importanti. È evidente che solamente attraverso la sperimentazione su modelli in scala ridotta sia stato possibile prevedere il comportamento di congegni i quali, una volta costruiti nella realtá, non potevano piú essere modificati e non potevano permettersi di presentare ammanchi.
Dal punto di vista tecnico ed architettonico quindi, il modellismo ha permesso di alzarci in volo, di costruire enormi ponti e palazzi e molto molto altro.
Ma nella vita quotidiana del singolo? Quali sono le reali applicazioni utili di un "passatempo" spesso snobbato e dipinto come inutile gioco per adulti mai cresciuti?
Il modellismo rappresenta una FANTASTICA risorsa per l'educazione scolastica. Infatti, una materia che puó sembrare cruda e fradda all'alunno, soprattutto quando si tratta di eseguire calcoli matematici, si trasforma in un gioioso divertimento, insegnando mille abilitá in ogni campo, le quali pur essendo eseguite in miniatura, corrispondono proporzionalmente a quelle utili nel mondo reale.
In questo modo, la gioia di creare un modello funzionante trasforma anche i piú cupi calcoli da eseguire in gioiosi step per realizzare la propria creazione.
Se si ama un'attivitá, infatti, si é disposti a fare anche cose spiacevoli pur di poterla realizzare.
